Actividad 5 sub 1 (cuestionario)

practica 3 (packet tracer)

practica 2 (packet tracer)

practica 1 (packet tracer)

Formulario sobre la pizza

Te invito a contestar este formulario para saber tu gusto sobre la pizza

Practicas con herramientas de drive

Te invito a que contestes esta encuesta sobre el COVID-19



uso de formularios


uso de documentos

Protocolos de comunicación S2

Enlace directo

Competencias Submodulo 2

Aprendizaje esperado 
El estudiante conoce y comprende los protocolos de comunicación, el modelo OSI. Configura las conexiones de red y utiliza las TICS para resolver problemas asumiendo una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

Competencia profesional
Configura conexiones de red

Competencias genéricas
4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
8.3 Asume una actitud positiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo

Competencias disciplinares 
C12 Utiliza las TIC para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información

herramientas de Google (mapa de cajas)

Enlace directo 

convertidores de documentos (tabla)

Enlace directo 

plan de evaluación sumodulo 2

Enlace

plan de evaluación submodulo 1

enlace del plan de evaluacion

prueba

preparación de cable par trenzado

La práctica consiste en armar 2 cables UTP, 1 del tipo directo o recto y otro del tipo cruzado.

Tipos de conexiones para realizar una correcta unión del cable UTP con su conector RJ45 se dispone de 2 normas 568ª Y 568B, en efecto la diferencia es solo la letra final, dichas normas indican la forma que se deben colocar los diferentes alambres dentro del  conector.

Para el cable directo, este se usó para conectar de un suth a una pc o servidor, de un suth a un router  a una PC y de un HUD a una PC.

Y en ambos extremos se debe utilizar la norma t568A.

Para el cable cruzado de un lado a un extremo la T568B a un HUD, de un Router a un Router y de una PC a PC.

evidencia de la topologia

Recapitulación de la experiencia al trabajar en equipo

Trabajar en equipo siempre es una experiencia diferente porque cada vez toca hacer el trabajo con compañeros diferentes y puesto a que son diferentes tienen otras maneras de pensar y de trabajar así que a veces se complica trabajar entre todos porque las ideas no encajan con todos. Afortunada mente en el equipo con el que me tocó trabajar esta vez fue un poco mas fácil porque entre 3 nos poníamos de acuerdo en las cosas que queríamos que tuviera o no la maqueta y fuimos Karen, Emilio y yo (lesly), de los otros dos integrantes se puede decir que uno no opino nada pero si nos ayudó a la hora de hacer el trabajo  y el otro de plano solo hablaba y no ayudó en nada.

mapa mental (introduccion a google drive)

Portafolios de Evidencias (primer parcial)

CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUMERO 133 MARIANO RINCÓN

Maestra:

Irma Mar Cruz

Alumna:

Lesly Bello Rodriguez

Asunto:

Portafolios de evidencias (submodulo 1, submodulo 2)

Grado, grupo y especialidad:

4AOV

Submodulo 1 Gestiona información mediante el uso de software en linea

Submodulo 2 Gestiona recursos mediante el uso de redes de computadoras

Submodulo 2

Submodulo 2

Aprendizaje esperado
El estudiante conoce y comprende los fundamentos sobre la gestión de redes y utiliza las TICS para resolver problemas, asumiendo la actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.


Competencias Profesionales/Contenidos
1-Configura conexiones de red
2-Configura y comparte recursos de red


Competencias Genéricas
4.5 -Maneja las tecnologías de la información de expresar ideas
8.3-Asume una actitud positiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo


Competencias Disciplinares 
C12-Utiliza las TICS para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información

Desempeños

1.-Maqueta representando las topologías de redes

2.-Preparación del cable par trenzado

Productos

1.-Diagrama de telaraña (componentes de una red)

2.-Tabla representando los diferentes medios de transmisión

Participación

1.-Reseña descriptiva sobre el vídeo “introducción a las redes”

Medios de transmisión

Aprendizaje esperado
El estudiante conoce y comprende los fundamentos sobre la gestión de redes y utiliza las TICS para resolver problemas, asumiendo la actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.


Competencias Profesionales/Contenidos
1-Configura conexiones de red
2-Configura y comparte recursos de red


Competencias Genéricas
4.5 -Maneja las tecnologías de la información de expresar ideas
8.3-Asume una actitud positiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo


Competencias Disciplinares 
C12-Utiliza las TICS para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información

Submodulo 1

Submodulo 1

Competencias profesionales

1.-Genera y almacena documentos en linea.
2.-Convierte documentos en linea.
3.-Importa e imprime documentos.


Competencias genéricas
4.5 Maneja las tecnologías de la información y comunicación para obtener información y expresar ideas.
8.3 Asume una actitud positiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.


Competencias disciplinares

C12 Utiliza las TICS para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

Resultado de aprendizaje:
Al finalizar el modulo, el estudiante será capaz de gestionar información de manera remota, mediante el uso de software en linea y gestionando los recursos mediante el uso de redes de computadoras.

Practicas

1.-Creación de carpetas

2.-Documento (Primero, segundo y tercero)

3.-Documento compartido en colaboración con todos los del equipo

4.-Uso de Google drive

5.-Árbol de carpetas

Productos

1.-Cuadro sinópico (introducción a la computación)

2.-Mapa mental (introduccion a google drive)

*Evaluacion diagnostica 

Actitudes

1.-Reseña del vídeo (hechos de la computación)

2.-Investigación sobre la privacidad y seguridad de los datos en la nube